—— 產教融合基地
由共青城市、銀控集團、學校等多元主體共同參與建設，整合產業資源與教育資源，旨在打通人才培養與產業需求之間的通道，實現人才培養供給側和產業需求側的全方位對接。
人才培養：學校依托基地開展實踐教學，學生能在真實或模擬的工作場景中參與項目實踐，提升專業技能和職業素養，畢業后能迅速適應企業崗位需求。
技術研發：企業借助學校的科研力量，在基地開展新技術、新產品的研發工作，加快科技成果轉化，提升企業的創新能力和市場競爭力。
產業服務：基地還能為企業提供員工培訓，技術咨詢服務等， 助力企業解決生產經營中的實際問題，推動產業升級和創新發展。
—— 民用航空器技能培訓
CAAC無人機執照培訓，飛機駕駛員執照（PPL）培訓，CCAR-147民用航空器維修人員培訓
共青城市反重力無人機培訓基地，共青城市翱翔星云無人機培訓基地，江西克拉服特航空維修培訓中心（籌），江西克拉服特航空駕駛員培訓中心（籌）
—— 中等職業學校
為社會輸送大量技能型人才，滿足各行各業對一線勞動者需求，支撐產業發展。同時為學生提供了多樣化發展路徑，學生畢業后可直接就業，也能通過職教高考等途徑升入高等院校繼續深造。
—— 職業培訓學校
我們打造全職業鏈賦能體系，為學員提供學歷提升、職業培訓、技能評價、就業安置、創業培訓及創業孵化服務，全方位助力學員職場進階。此外，組織研學活動，帶領學員走進行業標桿企業、科研機構，實地感受前沿技術與管理模式，在實踐中拓寬視野，讓理論與實踐深度融合，為職業發展注入活力。
南昌高新區大唐職業培訓學校
—— 無人機產業學院
無人機產業學院是典型的產教融合實體，聚焦無人機產業，融合高校、企業、科研機構等多方資源，助力于培養專業人才，推動產業發展。
課程體系： 以無人機產業鏈為導向，開設涵蓋無人機原理、設計制造、操控技術、維護檢修、行業應用等課程。
無人機專業和民用航空器維修知識技能有共通之處。為幫該專業大專生畢業時順利考取民用航空器維修人員執照，將執照培訓課程系統融入三年教學計劃，從基礎課程開始，按考試大綱循序漸進安排內容，讓學生畢業時掌握知識技能，為投身民用航空器維修行業打基礎。
實踐教學：搭建校內實訓基地，配備各類無人機及模擬飛行軟件，讓學生在校內就能開展飛行訓練、部件組裝等實踐操作；同時與企業合作建立校外實習基地，學生有機會參與企業實際項目，積累實戰經驗。
